且不说当前与这一家关系还不足够深厚，我杜家开不了这口，即使厚着脸面说了，不会有用，还平白得罪于人，以为我家觊觎他家的炼铁之术，此绝非钱财的问题。”杜二郎一脸为难地说道。

“杨超，你既然要用铁器，为何不直接让他家制作，你直接购买不就可以了么？”杜伯又疑问道。

杨超叹了口气，“是这样的，我不是想制作一种新的人拉车吗，其中有些零部件需要用铁铸造，但这些零部件会有很多种，到底是什么样的，需要什么样的品质，我也不确定。

需要一边做一边看，不停的改进，交给他家做是赶不及的，太耽误时间，而且也不保密。所以必须自己做。”

“这不是急事，你为何不干脆自己摸索着造个炉子，我以前也偶然见过炼铁的炉子，那炉子跟烧陶的窑也差不离多少，再多等些日子，总能招到会建窑的人。”

“唉，杜伯，那样太慢了。”杨超无奈回应，杜伯还是把这想的太简单了。

炼铁炉子的要求肯定比普通烧陶器的要高，比如炉子的内膛肯定要用耐高温的材料，盛放铁水的容器也要耐高温，还有铸铁的模子等。

他知道有种东西叫耐火砖和坩埚，但只知道这两个名字，到底是如何制成的却不清楚，只是推断跟烧陶有关。

如果从头研究烧砖烧陶，虽然他最终或许也能开发出符合要求的耐火材料，但是这样从零开始，一步步改进，耗费精力和时间不说，成本高昂也不说。

结果大概率还很可能比不上当前这时代已有的技术水平。

况且还有走弯路的风险，绝非短期能够实现。

再说这也不该是当前工作重心，重点应该是利用当前时代已经成熟的技术做出想要的东西，后续若有需要在此基础上再做技术研究改进。

“二郎，这样吧，我也不再奢望能请动他家过来帮我建炉子，你能不能帮我联络联络，让我能到他家炼铁之处去看一下，这样我心里对炼铁好歹有个大概，不容易走错方向。

当然，这个我也可以出钱的。你跟他们好好说一说，我用铁炉铸铁只是自家用，不直接向外面贩卖成品铁器，不会抢他们生意。”杨超再退一步说道。

“如此跟让他家过来直接建一铁炉也差不离，”杜二郎苦笑道：“罢了，我可以先找他家同辈私下打探，观望一下是何态度，有无可能。不过我估摸不大可行。”杜二郎最终如此应承道。

“那就多谢了。”杨超拱了拱手。

初春时节，野外已经渐显绿意。

二月下旬，崔先生找上门来，这还是他第一次主动过来。

“杨超，《百家姓》终于完成了，你再通观一次，若没有异议，大约就此定稿了。”

记过差不多四个月的琢磨，期间两人五六次的商讨切磋，参考了其他一些书籍，启蒙教科书《百家姓》终于现世了。

和后世一样，四字一组，两组一行。总共四百多言，将常见的姓氏都囊括进去了。

杨超接过手稿，略看了一下，交回给他。“我感觉很好，已提不出更好的意见了。往后你不妨就用这篇文章当做教材，教给适龄的孩童，再观察一下还有没有可以改进的地方。

过几个月若是实在无法改进了，我们就可以将这文章刊印出来，流传出去，绝对是一桩好事。”

“杨超说的是，也多亏有你的提议和督促，才最终有此文章的出现，多谢的话我就不再说了。

做出此文章，我才终于感觉这几年有了些成就，已经心满意足了。”崔先生言语中带着几分感激之意。

“崔兄此言差异，三十而立，正是大有可为的时机啊，往后的日子还长着呢，更需要再接再励。”杨超鼓励。

“杨超说的是，正如你上次说过得，天高任鸟飞，海阔凭鱼越，莫等闲，白了少年头啊。即使没有领百年风骚之才，我辈也当自强不息。”

“呵呵，崔兄，你就不要再拿我上次喝酒时说的那些话调侃，搞的我很不好意思有点尴尬。”

“怎么会难堪，杨超，你元宵日说的佳句，都已被在场众人记下。

如今襄州内杨秀才之名也传播甚广，当日那些同在隆中聚会却因种种因由没有来华子楼的人士，据说其中就有不少人甚感后悔及遗憾。”

他这一说，就更让杨超不好意思，当日说的话，基本上都是剽窃后世的诗词。

如今因此成名，虽说没人知道，但一想到这处，就真是小欢喜和不好意思两种感觉同存，反而有些难受。

崔先生接着说道：“那日之后，有不少爱好诗词的俊杰，就想着将你的那些佳句补全，完善成诗词，我已经听过数首，其中有的还真不差。

当然，若是你亲自重写一番，完善起来的诗词定然更佳。我建议你不妨花些心思将这些诗词补全，也是大好事。”

“唉，以后看情况吧，说的远了。既然如今《百家姓》已经完成，我倒还有另外的一种想法，想跟崔兄说一说。”

“哦，有何新想法？”

“崔兄，你平时用哪些书籍来教导学生？”杨超没有直接说出直接想法，而是如此问道。

“自然是先从简单的字开始学起，此时可以以《千字文》《急就章》《李氏蒙求》等文辅佐，以及你曾提供的儿歌童谣。

等学生学会常见的字词，就可以再学习用字简单的诗作，培养遣词造句。”

"从简单的绝句短诗到复杂的长篇律诗，等学生生年龄渐长，知识稍深，则可以学习用词简单的名文。

如此，由浅入深，循序渐进。至于古时经典，也偶有涉及，但毕竟我教授的只是启蒙之学，不以此为重。此外，还要教授常用的算学，杨超的新数字也已在其中。”

“崔兄的这个教学节奏挺好。自从上次和崔兄谈过之后，我也很留意启蒙教育相关，我发现前人的诗词文章很多，但专门用来做启蒙之用的几乎没有。