李晓霞这个时候看见两个孩子正在那里学习，学得非常好，而且战晓松对自己的孩子也可以说是非常的照顾非常的到位吧，他现在就觉得自己当年做的那些都非常的值，因为首先自己对他们比较好，所以说换来的也是真心，你用真心对待我换来的那就是真心，但是你用虚伪换来的一定是虚伪，虽然说小孩子他们现在年龄还小，他是他们现在心里边最明白，谁对他好谁对他不好了，小孩子的世界里只有好跟不好坏与不坏对与错，所以说他们分的非常清楚也非常的简单，小孩子是这这个世界上最简单的，你对我好我肯定会对你好的，你对我不好我就没必要对你好啊，所以说他也是这么做的，一个非常不错了吧，李晓霞真的是非常欣慰，他也万万没想到战晓松原来是。

这么一个有爱的孩子，于是李晓霞就对他们说，小松啊，你带着弟弟你们两个人去吃一点那个啊，水果吧，阿姨都给你们学好了，你们去吃怎么样注意哦，吃的时候一定要把果皮放进垃圾桶里，不要乱丢，所以说这个小孩的习惯都是从小养成的，在家里边大人教他们怎么做他们就会怎么做，大人教他们什么呢，他就是什么呀，一个小孩在外边表现不好，所有人都不会去笑话这个小孩的一定会笑话他背后的这个家长是怎么样的。换句话说一个小孩如果表现的非常好，那么就说明他的家长肯定是做得非常的到位的，这一点就是孩子呢就是这个父母最好的写照了，所以说他一定要把孩子教育的非常好，因为自己家里边缺的就是这种道德高尚。

我说这句话的意思并不是说他们家里边品德不高尚，而是他们现在就最缺少这些东西，他们之所以能这么做还是有原因的，所以说呢，李晓霞一定要把自己的孩子培养成一个德智体美劳全面发展的，不光是这几个方面又非常的优秀，而且人也人品也要非常的过关，爱国情怀那是一定要有的民族大义，这些都是从小培养出来的，所以说呢，就是这个教育孩子上升到这个问题上，李晓霞呢，她就觉得自己一点都不后悔啊，所以说他就对这两个孩子说，你们两个孩子吃完水果以后一定要记得刷牙哦，虽然说看似这些表面儿的不和谐的一些东西联系在一起，可是这就能让孩子们变得非常的优秀，这就是他的教育孩子的方法。

其实孩子们对他也是非常的能理解啊，李晓霞也是非常的不容易，尤其是战晓松对他当年也是有一点点的苛刻吧，他跟他姐姐两个人在李晓霞刚来到这个家里的时候，没少难为他，当时理想霞心里边并不是说马悦这两个孩子，而是觉得这个两个孩子什么时候能才接受自己，自己怎么做才能被这两个孩子完全接受，而不是说想着跟他们对着干，因为呢，孩子是非常简单的对不对？我用以德报怨，那就对孩子来说那是最正确的一个选择了，可是这一点也是感画了战晓松和战晓轩两个人，直到后来他天天都被战晓轩做饭的时候，战晓松奇石也是看在眼里的，他就觉得，嗯，他他跟姐姐这么对李阿姨有点太不公平了，有一天他就问姐姐姐姐呀，你说李阿姨对咱们俩这么好，每天早上可以咱们做。

还给咱们买新衣服带咱们去逛街，咱们对他这么样的是不是有点不太好？当时李晓霞这么做的原因就是想感化这两个孩子骂战晓轩，当时也有一点儿犹豫了，战晓轩说其实我也并不想这样，但是我不想让一个外人这么轻松的来到咱们这个家里，你想一想他跟爸爸一会儿一起欺负咱们两个人的时候，那时候咱们怎么办呢？对不对？咱们自己的妈妈在外边已经是不是啊？所以说咱们姐俩就要一条战线一起对他，可是这个时候战晓松他说道，那你也不对吧，我感觉李阿姨还是真心对咱们好的，你看看早上起来给咱们做早餐就做好几样，不管咱们爱是不爱，是每天都不重复，这还不行吗？姐姐咱们要不就算了吧，战晓轩这一次也是，听了弟弟的话他就说，那好吧，先观察一段再说，如果说他一直能这样做。

那咱们也慢慢的对他好，接受他就行了，如果说他真的是虚情假意的话，那咱们也对他没有必要客气了，对不对？就看他对咱们的态度还有对爸爸对这个家怎么样呢，其实这些话呢，李小霞当然都是知道的，李小霞就觉得吧，我没有必要跟这两个孩子置气，对不对孩子虽然说他们现在长大了有自己的想法了，可是我自己做我的事儿，他们做他们的事儿，我说我的总有一天他们会理解我应应该是多么困难的对不对？即便是现在不理解，等着以后他们自己有家庭了，有孩子了，他们也会理解我的这些良苦用心的，慢慢也就会接受我的，直到那一天的时候我才能是不是高兴起来，所以说李晓霞这么一直坚持，也非常的让战刚敢弄战，刚也知道他在两个孩子那里受委屈之后会经常的找自己来诉苦，所以说战刚对她也是非常的体贴。

其实作为李小霞这个角度来讲，他也是比较难的，你仔细的想一想啊，本来你就是作为后妈的存在，嫁到了这个家庭本来就让这个家庭吧雪上加霜，再一个就是你，首先你的目的肯定是奔着好日子去过的，可是这个孩子不接受，你能有什么办法只能慢慢的来，这也是为什么战刚的妈妈给李小强那么多钱的原因，到底晓霞对他们好都不是为了钱，可以说也是跟钱有一点点的小关系吧，毕竟说你给我钱了，我不可能说再给你俩搁那得瑟是不是？那就显得我有点儿太没有涵养没有素质了，但是不管怎么样，你既然给我经济上的补偿了，我一定会好好对你们家人的。